學生成長及發展部

學生支援組為本校四個主要範疇的其中一項,在學生成長生活中,適切的支援是不可缺少的。透過四個不同的範圍,包括訓育輔導、德育及公民教育、環保小組及性教育,所舉辦的活動和培訓,讓學生能夠得到適切的支援和認同,培養學生正確的價值觀念和良好的品德情意。

1. 本校之訓育輔導組透過不同獎勵計劃如「愛心ANGEL獎勵計劃」、學生領袖生和愛心義工小組,培養學生個人品行和提升自信心及領導能力。同時,本組每年提名學生參與校內和校外獎學金,讓學生於學業或品行方面的進步和努力,獲得表揚和認同。

2. 本校所推行的德育及公民教育是以正規及滲透式課程推行,以培養學生的德育及公民教育、國民意識,並協助學生實踐紅十字精神;而小組每年按整校需要擬定德育及公民教育主題,並將主題按個人、家庭、學校、社會等方向,融入學生日常生活中,以培養完整的價值觀。

3. 本校成立環境教育小組,積極推動環境教學,以及提倡綠化校園。本組每年均參予康文署的綠化校園計劃及一人一花種植活動,並設立園藝興趣班,進行有機耕種,讓學生學習收集校內廚餘,種植有機果菜、植物及花卉。此外,本組每年均舉行全校性大型環保活動,例如:環保週、環保為公益清潔課室比賽、邀請環保車訪校等以提高學生的環保意識。教師亦會挑選學生參與環境保護大使計劃,出外參觀及交流,以及定期為學校提供行環保服務,例如:協助回收三色物及舊衣等。

4. 本校的性教育小組透過不同途徑向全校學生教授性知識,形式包括:邀請外界團體到校舉辦性教育工作坊;定期為學生舉辦性教育小組,如青春期,自我保護等主題。同時亦會按需要舉辦性教育活動,如於分圈早會講座以提升學生自我保護的意識及教導學生如何面對傳媒色情資訊等。本組成員並會按需要為個別學生進行輔導,以協助學生建立正確的性觀念。

2015年「我的行動承諾」海報上已簽上校長和學生代表的名字。
學生每年的學期初參於教育局舉辦的「承諾日」,以培養學生學習為自己建立目標,加強對自己的認識。

學生愛心義工小組為探訪長者之家的活動寫上心意咭
學生參與義務工作,培養學生的服務學習精神。

每年德公組都會邀請香港耀能大使到校分享他們的生命故事,以鼓勵大家要積極面對生命。
學生透過德公週、耀能大使分享活動,讓學生建立正面的價值觀,學習欣賞及鼓勵的態度參與活動,建立群體精神。

紅十字會青年團代表正協助學生進行升旗儀式,以培養學生對國民身份認同的意識。
定時安排學校於開學禮、國慶前夕會舉行升旗禮,學習「尊重」禮儀,增強國民身份認同。

性教育
安排同學參與護苗基金所舉辦的性教育講座,以加強學生的自我保護的能力。
學生參與護苗專為智障人士提供自我保護的工作坊。


本校重視多元智能的發展,積極推行興趣及體藝活動。每星期舉行興趣班及課後體藝班,按學生能力、需要及興趣,編排學生參與不同的活動,如園藝、環保、藝術、乒乓球、硬地滾球、田徑、划艇等。本校合唱團及節奏樂隊成立多年,不斷發掘學生參與合唱團及節奏樂隊演奏,並每年安排學生參加校際朗誦節及音樂節,亦會在校內及校外進行持續性表演活動。我校亦成立特能幼童軍及紅十字青年團,培養學生服務社會的精神。我們每年舉辦周年陸運會,學生、家長及教職員均積極投入比賽。每年舉行的戶外學習日為學生最期待的活動之一,而學期末為學生舉行的多元智能活動日,如帶學生到海灘暢泳, 也是每年聯課活動組的重頭戲。


活動專訪

AYP香港青年獎勵計劃包含了挑戰、計劃、進取及達成目標等元素。它能與正規教育互相補足,透過一套獨特及社會認同的獎賞制度,讓青少年獲得全人發展。
我校學生從2013年起參加AYP活動,透過遠足、野營、田徑、獨木舟等活動;在汗水、淚水、跌倒、站起、疲憊和滿足的陪伴下,不斷挑戰自己,發揮潛能。
我們相信外在的障礙,不能阻擋學生內在的火熱雄心;因此我們會竭盡所能,協助學生挑戰不可能。
**香港紅十字會瑪嘉烈戴麟趾學校學生為全港第一批參與AYP活動的智障兼肢體殘障學生。**