學生評估

本校為掌握學生的進度及提升學習成效,每個教學時段及年終都會安排進展性及總結性評估。普通課程學生全年共有四次測驗,一次終期考試。
調適課程學生全年共有4次質性學習報告,並附有學生在課堂上的學習相片;學生在期終更會進行一次實作評量,列出學生所考獲的表現水平。
每年,學校會對比每學段或各學生在各科過往兩年的進步情況,例如:

chin
各學段學生在中文科四個範疇的進步表現

math
各學段學生在數學科三個範疇的進步表現

sci
各學段學生在科學科五個範疇的進步表現

hum
各學段學生在綜合人文科六個個範疇的進步表現