生涯規劃

成員

組長:周國雄老師

組員:盧樂芝老師、許柏源老師


簡介

本校的生涯規劃組於2014-2015學年成立,以「整合故有‧建構新猷」作為我校生涯規劃工作的總綱領,致力為學生提供多元化的生涯規劃教育服務。

「整合故有」:

本校在生涯規劃教育工作上已有一定輸出,例如:教學部透過通識科、德公科、其他學習經歷和高中延讀班來教授有關知識;治療部會提供肌能訓練、職業訓練和溝通訓練;社工部會為學生提供成長輔導、出路講座和實習機會等。因此,我們需要整合上述各部門的工作,再加上完整和有系統工作計劃,建構成本校的生涯規劃教育計劃。

「建構新猷」:

從「點、線、面」出發,推動完整而有系統的生涯規劃教育計劃。「點」﹒計劃包括:為每位學生安排生涯老師及訂立個人生涯發展計劃等。「線」﹒計劃包括:生涯課程、專業同事入班及跨科目的合作等。「面」﹒計劃包括:安排專題講座、參觀及實習體驗等。


生涯知識「瑪」上知

主題:展能中心

「展能中心」為弱智人士提供日間照顧、日常生活和簡單工作技能的訓練,讓他們在日常生活上更為獨立,並準備他們更全面地融入社群或在有需要的情況下過渡往其他形式的服務或照顧。

申請條件:

  • 嚴重弱智人士;
  • 年齡在15歲或以上;
  • 無須長期臥床或接受療養照顧;
  • 沒有引致自己或他人受傷的嚴重攻擊行為;及
  • 沒有患上傳染病。

申請手續:

經由社工轉介至社會福利署康復服務中央轉介系統,有關申請不會收取任何費用。

(資料來源:社會福利署)


2016-2017 上學期活動回顧



周國雄老師正在向來自不同學校的同工分享。
日         期:7/10/2016

活         動:「提升特殊學校事業探索活動的成效」分享會

主辦機構:香港教育局

生涯規劃小組的兩位老師於教育局舉辦的「提升特殊學校事業探索活動的成效」分享會上分享本校推動生涯規劃的經驗,與來自不同特殊學校的同工互相交流,並透過專業的交流,務求不斷提升本校的生涯規劃教育計劃成效。

 



師生們在南京「中山陵」前留影。
日         期:2/11/2016 - 6/11/2016

活         動:南京歷史文化探索之旅

主辦機構: 香港教育局

生涯規劃小組參加了由教育局舉辦的五日四夜「南京歷史文化探索之旅」。四位同學於五天的行程中,參觀了很多與歷史文代有關的地方,例如:靜海寺、明孝陵、中山陵及侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館等,更到國內大學與學生交流,獲益良多。



學生分成小組,由城大學生帶領參觀校園。
日         期:13/11/2016

活         動:參觀城市大學暨技巧培訓(1)

合作機構:香港城市大學(學生發展事務處)

本學年生涯規劃小組與香港城市大學學生發展事務處合作,由城市大學學生為本校學生提供兩次服務。第一次的活動以「合作與溝通技巧」為題,內容包括:由城市大學學生帶領本校十三位學生參觀校園,以及參與不同的小組活動,例如:「珠行萬里」、「一人一筆」等,讓同學寓學習於遊戲,並體驗大學的校園生活。



兩次小組活動的內容十分豐富,同學們獲益良多。
日         期:16/11/2016 & 23/11/2016

活         動:「你想奇職」支援計劃

合作機構:香港善導會

本學年,本校繼續參與「你想奇職」支援計劃,由香港善導會的社工為部分高中的同學提供兩次有關「職業性向」的小組活動,讓同學建立對生涯規劃的認識。



兩位同學在台上向來自不同學校的同學作分享。
日         期:1/12/2016

活         動:南京交流活動分享會

主辦機構:香港教育局

由教育局舉辦的五日四夜「南京歷史文化探索之旅」完滿結束後,本校同學獲教育局邀請,在分享會上分享交流團的學習成果及感受。兩位同學的分享以「我們得到的不只是一個旅程,而是一個肯定」作結,獲得全場的掌聲鼓勵。



保良局的同工到校,為全體高中的同學舉行講座。
日         期:1/12/2016

活         動:青年生涯規劃工作坊

合作機構:保良局

本校邀請了保良局生涯規劃及理財教育中心來校為全體高中學生舉辦名為「青年生涯規劃工作坊」的講座。講座提供不少的資訊,讓同學建立對生涯規劃的認識。



盧老師與畢業生溫同學在會上作分享。
日         期:8/12/2016

活         動:學與教博覽2016分享

主辦機構:Diversified Communications Hong Kong

本校接受邀請,參與「學與教博覽2016」的分享,生涯規劃小組三位教師及兩位畢業生於分享會上以「整合故有.建構新猷——從點線面的支援,規劃學生的未來」為題,向公眾分享學校的學習、支援工作及畢業出路的安排等。



穿上整齊制服的師生們,正落力地向街坊銷售。
日         期:23/1/2017-27/1/2017

活         動:年宵市場銷售活動

「送猴迎雞」,今年MTS學生於再接再厲,於摩士公園進行年宵市場銷售活動,務求令大家在新一年「『雞』 會『瑪』上來」。一連5日的銷售活動,超過30位的教職員、學生及家長來到86號攤檔,化身「銷售員」,落力銷售學生製作的手作,叫賣聲此起彼落。活動有賴全校各持份者的參與,讓學生可以發揮潛能,得到非一般的學習體驗,更使本區的居民可認識我們的學校及學生,成果豐碩。



同學們正一步一步攀向最高點,力求突破自己。
日         期:25/2/2017

活         動:歷奇活動:高誌樫訓練學堂

合作機構:高誌樫訓練學堂

是次活動對大部份同學而言是一次新的嘗試,,同學透過參與攀石及繩結等歷奇活動,嘗試挑戰自已,突破限制,提升自信心。每當一位同學攀到最高點時,同學便為之喝釆打氣;而當一位同學未能成功時,同學亦會上前鼓勵,從而體現了良好團隊合作的精神。而「我沒想過自己可以做得到!」這句話是同學在參與活動後最多的結語。那份滿足感,實在是不言而喻呢!



同學正在耐心地教授小朋友製作勞作。
日         期:26/2/2017

活         動:商校合作計劃-工作體驗 (保良市集)

主辦機構:保良局

本校透過教育局「商校合作計劃」平台,為學生安排工作體驗活動,使學生從中體驗實際的工作環境,學習待人接物的技巧。當中,兩位同學到了尖沙咀文化中心外的「保良市集」,進行工作體驗。當日,他們被安排進行教授小朋友製作勞作的工作,他們耐心地教授,表現得到主辦單位的讚揚呢!



學生正在學習票務的工作,模擬售票的流程。
日         期:28/2/2017 及 1/3/2017

活         動:商校合作計劃-工作體驗 (星影匯)

主辦機構:星影匯

本校透過教育局「商校合作計劃」平台,為學生安排工作體驗活動,使學生從中體驗實際的工作環境,學習待人接物的技巧。當中,一位同學到了星影匯戲院進行了兩日的工作體驗,工作包括:院務、票務、小賣部及宣傳品的裝置等,令同學更深入地認識戲院的運作。活動亦為同學提供事業探索機會,擴闊了視野。



學生與城市大學的同學一起主持遊戲。
日         期:1/4/2017

活         動:參觀城市大學暨技巧培訓(2)

合作機構:香港城市大學(學生發展事務處)

承接上一次活動(11月13日舉行),本校學生再次到訪香港城市大學,活動過程中,同學透過與大學生對談及小組活動,學習設計及帶領小組活動的技巧和培養同學建立團隊合作的精神。



學生正在把禮物交到長者手上。
日         期:5/4/2017

活         動:社會關懷體驗 - 探訪獨居長者

是次活動與健康管理及社會關懷科合作,學生分成小組,到石硤尾村探訪5戶獨居長者。同學透過探訪獨居長者,可以把在健社科課堂所學的技巧展示出來,同時了解弱勢社群的生活,培養他們建立關懷社會的心。



理工大學學生發展及資源處的職員正在為學生介紹。
日         期:27/4/2017

活         動:支援特別學習需要學生(到校講座)

合作機構:香港理工大學學生發展及資源處

理工大學學生發展及資源處到校向新高中同學介紹理工大學的無障礙設施和入學情況,讓同學了解大學在支援特別學習需要學生方面的資訊。



學生正在模擬為客人預購機票及酒店。
日         期:20/5/2017

活         動:校本商校合作計劃-金門旅遊工作體驗

合作機構:金門旅遊

本校透過校本商校合作計劃,按學生的能力及興趣,為學生安排工作體驗活動。當中,一位學生到了位於長沙灣的金門旅遊旅行社,體驗香港旅遊業的工作,包括:為客人預購機票及酒店,學習待人接物的技巧。



陳海深同學參與了「成功在望獎勵計劃」。


陳海深同學正在參與小組面試,向評審講述自己的夢想。

日         期: 5/2017 - 8/2017

活         動:「成功在望」獎勵計劃

主辦機構:香港青年協會及英國保城保險

每一個人都有自己的夢想,但未能「夢想成真」的人往往是因為未有踏出他的「第一步」。而為了讓同學勇於追尋自己的夢想,本校安排同學參加了「成功在望」獎勵計劃。

夢想成位一位運動員的陳海深同學,遞交了「夢想計劃書」,並成功通過多次的評審及面試,成為「卓越優勝者」,並奪得「生涯規劃獎勵金」。

他由5月起,一直參與該計劃舉辦的各項活動,包括:

1) 5月20日  「夢想足跡」講座

2) 6月25日  「尋找夢想天使」暨計劃開展禮

3) 7月6日    「小組重聚活動」

4) 7月14日  「職業與性格工作坊」

5) 8月9日    「職場禮儀工作坊」

6) 8月17日  「匯報技巧工作坊」

7) 8月25日 「計劃匯報及面試」

8) 8月31日 「終極面試」



青暉社的職員正在指導同學如何使用碎紙機。
日         期:19/6/2017

活         動:校本商校合作計劃-香港青暉社工作體驗

合作機構:香港青暉社

本校透過校本商校合作計劃,按學生的能力及興趣,為學生安排工作體驗活動。當中,兩位學生到了位於太子的香港青暉社,體驗非牟利機構的工作及環境,包括:準備活動物資、辦公室實務等,讓同學以致用,並學習待人接物的技巧。



同學正在親身體驗一些適合長者參與的小手工。
日         期:22/6/2017

活         動:安老服務業:銀髮市場工作坊

合作機構:香港基督教女青年會

香港基督教女青年會的同工來校,為同學安排與安老服務業相關的工作坊。他們透過分享及體驗活動,讓同學明白長者的需要及服務長者的技巧,增加同學的認識。



同學在營地內一展歌喉。


同學需要自行整理床鋪,學習自理能力。


同學蒙着眼睛,透過伙伴的口頭提示,跨過障礙物。

日         期:13/7/2017 - 15/7/2017

活         動:生涯規劃3日2夜宿營

為了配合生涯規劃發展的三大目標之一:「自我認識及發展」,本校在暑假開始之初,於西貢戶外康樂中心為14位高中同學安排了3日2夜的宿營活動。

學生在3日2夜的活動中,除了學習自理的能力外,亦參與了性格分析、"BLIND WALK" 及「味」知道等小組活動,讓同學提升抗逆力、團隊合作能力、溝通能力和自信心等。

活動成果:

提升自理能力:

同學需要按個人能力自行梳洗、整理床鋪、協助分發食物及收拾個人物資。

加強自我認識:

同學透過性格分析測驗、小組分享及各項活動反思,了解自己的性格及不足,加強自我認識。

確立自我發展:

同學透過小組分享,回顧過去的一個學年的個人發展,並聽取其他同學的回應,進行反思,最後確立了明年的目標。

提升各項共通能力:

"BLIND WALK",讓同學蒙着眼睛參與活動。過程中,同學由感到害怕、作出嘗試、失敗直至成功,當中有不少得着。同學透過伙伴的口頭提示及鼓勵,跨過障礙物,明白到團隊合作的重要,亦能提升信心,勇敢嘗試。

「味」知道,同學蒙着眼睛試食。同學將來的日子有很多的「未知道」,亦會體驗到甜、酸、苦、辣各種的人生經歷。透過活動,讓同學明白各種人生經歷的意義,鼓勵同學勇敢面對。